Es handelt sich um eine geschlossene 4-tägige Fortbildung für Mitarbeitende von Bildung im Mittelpunkt.

Schwerpunkte:

• Kennenlernen unterschiedlicher Kommunikationsmodelle

• Stärkung des eigenen Auftretens durch Sicherheit in der Kommunikation

• Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung eines Elterngesprächs

• Prinzipien einer gelingenden Gesprächsführung

• Reflexion der eigenen Rolle als Pädagog*in

Das diesjährige Jahresplanungssseminar der PH Wien (intern; für angemeldete Schulen) findet in Burgenland statt.

Meine Schwerpunkte:

Modulangebot 1: Vorbereitete inklusive Lernumgebung

Wie soll eine inklusive Lernumgebung gestaltet werden? Was sind die prägenden Pfeiler eines inklusiven Klassenzimmers? In diesem Modul werden praxisnahe Strategien entdeckt, erprobte Methoden und inspirierende Ideen aufgelistet, mit denen Inklusion im Unterrichtsalltag lebendig wird. Eine vorbereitete Lernumgebung, die allen Kindern gerecht wird, schafft Ruhe und Zufriedenheit für alle im pädagogischen Alltag.

Teamangebot 1: Inklusives Klassenzimmer mit niedrigem Budget gestalten

Ich möchte meine Klasse inklusiv gestalten, habe aber wenig Budget. Bekanntes Problem? Es muss nicht immer teuer sein. Kleine smarte Änderungen im Klassenzimmer können bereits Großes bewirken. Auch Alltagsmaterialien können plötzlich zu inklusivem Angebot werden!

Modulangebot 2: Offene Lernkonzepte brauchen besondere Struktur

Offener Unterricht impliziert, dass alles frei und offen ist. Die Planung und Struktur dieser Lernformen bedarf jedoch mehr Organisation und Vorbereitung, als nach außen hin erkennbar ist. Welche Lernformen eignen sich gut, wenn eine Klasse noch nie offen gearbeitet hat? Wie werden offene Lernformate aufgebaut?

Teamangebot 2: Eigene Strukturfindung für offene Lernformen

Ich möchte meinen Unterricht öffnen – wie gehe ich das an? Welche Öffnungsmöglichkeiten bieten sich in meinem Klassenzimmer an? Ausgehend von der eigenen Erfahrung und Haltung wird ein persönliches und authentisches Konzept entwickelt, welches sich sicher und authentisch anfühlt.